Students having discussion

社会与行为科学学院

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Student Research

在社会和行为科学学院, 我们了解我们的学生越来越有兴趣成为研究项目的主要研究者. 这就是为什么我们为学生提供独特的机会,让他们在课堂内外与教师就各种研究课题进行交流. 教师与学生一起收集和分析数据, 并在领域内的区域和国家会议上介绍他们的研究结果 Criminal Justice, Education, Psychology, and Social Work

学生展示研究的照片

Faculty Research Labs

社会和行为科学系的教师有实验室,有既定的研究项目. 这些实验室处理各种重要的研究课题, 从有趣的心理过程到精神病理学的应用工作, mindfulness, prejudice, social welfare, 特殊需要学生的课程发展, and so much more. 本科生和研究生都有机会参与目前由教师领导的研究实验室之一,或者提出自己的学生指导研究. 所有参与研究的学生都会得到研究设计方面的指导, data collection, and analysis processes. 学生也可以申请资助来支持他们的努力. 学生们在各种校内和校外场所展示了他们的作品,例如:

有兴趣加入教师指导的研究实验室的学生应联系各自部门的系主任.

bet亚洲365欢迎投注社会正义研究中心 

bet亚洲365欢迎投注社会正义研究中心(MCSJR)是一个跨社会和行为科学学院的跨学科研究中心. MCSJR brings together faculty, 学生和社区伙伴组成协作团队进行应用社会科学研究.

所有的MCSJR研究都有一个双重目的:他们在内容领域建立严格的新知识,同时也对哈德逊中部河谷地区产生直接影响. MCSJR团队还强调公平的伙伴关系和跨项目对话. Students, faculty, 社区合作伙伴在地方和国家会议上发表了演讲,并就建立参与式研究项目的过程举办了讲习班.

教师资助的学生研究项目

东方心理协会,2023

*表示学生参与; bold indicates faculty advisor

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

*Behuniak & Trent. 面具佩戴和参与者性别对感知威胁的影响.

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

*Maltby & Glick. 一年级大学生的关系时差:异地恋爱与社会情绪调整.

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

*Brea, *McMillan, *Peters, *Cutaneo & Stone. 观察ENL和非ENL幼儿园儿童的认知、行为和学业差异.

 

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

*Perri, *Germain, *Franchi, & Levering. 短暂假新闻训练对虚假真相效应的影响.

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

*Mende, *Swift, *Verlotte, Dovgan, Fredrick, Fingerhut. 儿童文学缺乏性别、性取向和能力多样性.

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

彼得斯,布雷亚,库塔尼奥,麦克米兰, Stone. 正念干预对幼儿园课堂氛围的影响.

 

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

*Janton & Glick. 在向大学过渡的过程中,考察希腊生活对社会情感的好处.

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

*Kossman & Levering. 顾客不礼貌对暑期工人的影响.

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

*Milito & Trent. 在数字世界中动员个人:Instagram帖子会影响公民参与吗?

 

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

彼得斯,布雷亚,库塔尼奥,麦克米兰 & Stone. 正念干预对幼儿园课堂氛围的影响.

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

*阿克勒,*麦尔比,*费罗,*卡萨奇 & Dovgan. 咖啡因对大学生警觉性的影响:一个盲法实验.

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

*Mattern, *Egbokwu & Fredrick. Impact of diversity, equity, & 接纳融合课程 & awareness.

 

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

*Koonce & Levering. 衡量一般人群中的种族本质主义.

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

*Brea, *Mcmillan, *Peters, *Cutaneo & Stone. 观察ENL和非ENL幼儿园儿童的认知、行为和学业差异.

图为学生和教师在东方心理协会展示研究成果.

Fredrick & Mann. 这不仅仅是厕所账单问题:跨性别和非双性恋学生的厕所使用权问题.